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Superuser – Praxisbeispiel 2a

Zwei Zitate, die gut zu meinem Ansatz für die Superuser-Schulungen passen: „Wissen kann nicht einfach übernommen, es muss aktiv konstruiert werden“, benannte Klaus-Peter Haupt eine Leitlinie des Clubs, an der er auch seinen Unterricht orientiert.  Das ist eine Kernaussage für mich. Durch Zuschauen kann man sich informieren – aber […]

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Superuser – Praxisbeispiel Teil 2

Arbeitsbögen Wie kann ein “selbstentdeckendes Lernen” organisiert werden? Das Problem ist, dass die Teilnehmer einen bestimmten Wissensgrundstock erarbeiten müssen – würde ich die Teilnehmer ohne Anleitung einfach “loslegen” lassen, wäre das Ergebnis sehr zufällig. Aus diesem Grund habe ich die Themen, die unbedingt erarbeitet werden müssen, in Form von Fragen […]